Nuestra Metodología

Partimos de un proyecto común amparado por una metodología activa, globalizadora, participativa y lúdica no discriminatoria (sexo, raza, religión, condición social) compensatoria de desigualdades sociales.

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Trabajamos las actitudes, los valores y las normas, integrando :

• Educación para la salud (alimentación, higiene, descanso).

• Medio ambiente (huerto, proyecto naturaleza).

• Atención a la diversidad (alumnos con necesidades educativas especiales).

 

Trabajamos las experiencias cercanas:

• Taller de Huerto: Nuestro  huerto funciona con la participación  de los abuelos así como con el seguimiento y apoyo del Ayuntamiento de Madrid a través del programa "Huertos y Jardines" (http://huertosyjardinesescolares.blogspot.com.es/)

• Plástica y experimentación.

• Psicomotricidad.

• Zonas  de juego.

• Juego heurístico, cesto de los tesoros y juego simbólico

• Instalaciones de impacto, donde conjugamos nuestras propuestas de juego y la estética.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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​Actividades complementarias en horario lectivo: ​

• Visita de la granja-móvil.

• Proyecto incubadora.

• Cuentacuentos y teatro en la escuela ,etc.

• Salidas a bibliotecas y otros espacios del entorno.

 

 

Plan innovación:

En la actualidad nuestro proyecto de innovación se basa en dar respuesta a las necesidades de juego y acción de nuestros niños y niñas en el momento de patio, queremos trasformar nuestros patios en espacios dinámicos, sostenibles e inclusivos.

 

Transmisión cultural festiva:

• Fiestas tradicionales: Navidad, Carnaval y San Isidro.

• Fiestas de la Escuela: Día de Gaia y Semana cultural.

 

Todo con el objetivo de satisfacer, potenciar y desarrollar las capacidades y necesidades evolutivas de nuestros alumnos. Cubriendo las demandas sociales de atención integral y compensadora de la infancia en horarios laborales de las familias, o en situación de riesgo social. Posibilitando la participación en la comunidad educativa de todos los sectores (escuela, familias, alumnos), siendo el niño el principal protagonista.

EN QUÉ CREEMOS

• En una escuela pública, flexible, abierta y participativa.

• El respeto a la individualidad de los niños, fomentando actitudes y valores como el respeto, la tolerancia, la sociabilidad...

• En una educación integral para el desarrollo como personas en todas sus dimensiones, con una imagen positiva y aceptación de uno mismo, por medio del afecto y la seguridad, trabajando en todas las rutinas la inteligencia emocional.

• En la participación y colaboración de todos los miembros de la Comunidad Educativa familia-escuela.

• En un estado óptimo de salud, fomentando hábitos de higiene, descanso, juego...

• En el desarrollo de unos hábitos de alimentación saludables, introduciendo nuevos alimentos y nuevas y diferentes formas de preparación de los mismos tanto en el momento de la comida como en los servicios ofertados de desayunos y meriendas.

  

boletín de NORMas de la escuela